2020年艺术设计系处级领导班子述职材料
艺术设计系领导班子
一、全面从严治党
按照学院党委统一部部署，扎实开展全面从严治党主体责任活动。开展活动以来，艺术设计系领导班子成员切实落实全面从严治党主体责任，做好党风廉政建设和反腐败工作，充分发挥领导核心和战斗堡垒作用，推动“两个责任”全面落实。
（一）认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。按照学院党委统一部署，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，创新学习教育方式，增强学习教育实效；
（二）部门负责人每年都和学院党委签订落实党风廉政建设目标责任书，切实履行第一责任人的主体责任，认真落实党风廉政建设责任制，加强廉政风险防控；在教学科研经费使用、教师考核评定、教学任务制定与执行，教学质量评估、学生评奖推优、班主任考核评比、奖助学金评定等方面，进行严格把关，做到有章可循，有据可依；在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，班子成员对照《准则》和《条例》实事求是寻找差距；加强党风廉政教育，组织教职工集体观看了党风廉政建设警示教育片《初心的蜕化》。
（三）规范和严格党的组织生活。一是严格落实“三会一课”制度；二是坚持民主生活会和组织生活会制度，坚持不懈用好批评和自我批评这个锐利武器，批评和自我批评必须坚持实事求是。四是党员干部必须严于自我剖析，对发现的问题深入剖析原因，认真整改。五是认真落实谈心谈话制度，党组织领导班子成员之间、班子成员与党员之间、党员与党员之间要开展经常性的谈心谈话。六是落实发展党员工作制度。在年轻教师中培养党员发展对象，开展好入党积极分子、预备党员、党员的发展工作，壮大党员队伍，今年1名教师发展为预备党员，全年共有72名积极分子参加党校培训班，11名学生发展为预备党员，16名学生转为正式党员。
（四）存在的问题
一是进取精神有待加强，攻坚克难不够到位。系领导班子停留在近年来取得的一些工作成绩上，止步不前。面对推进民族工作形势的新变化、各项工作面临的新问题，存在畏难情绪，缺乏开拓创新、拼搏进取精神。二是平时对党员干部和师生缺乏更深的交流与谈心，不能及时了解掌握党员的思想动态。严管党员干部方面还缺乏“刀刃向内”的勇气，部分教师学生中也存在纪律散漫现象。
二、思想政治建设
（一）艺术设计系党总支深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持以习近平总书记关于意识形态工作的一系列重要论述为根本遵循，积极落实与学院党委签订的意识形态工作责任状，把意识形态工作放在极端重要的位置，牢牢占领意识形态工作领域主阵地，全年未发生意识形态安全事故。
（二）积极推进课程思政建设，动员全系教师积极参与到课程思政建设当中，今年家具结构设计课获批学院课程思政一流课程建设。
（三）在加强和改进民族工作，贯彻落实铸牢中华民族共同体意识、加强民族团结进步教育。用习总书记关于民族工作的重要论述武装头脑、指导实践，不断增强把握方向、把握大势、把握大局的政治能力。按照上级党委要求，艺术设计系党总支高质量高标准召开了“加强和改进民族工作”专题民主生活会，会前学习研讨认真务实，学习形式灵活多样，征求意见广泛深入，调查研究全面细致，艺术设计系党总支紧扣加强和改进民族工作专题，通过深入一线调研、书面征求意见等形式，广泛征求和听取下级党组织和党员群众的意见建议，谈心谈话充分规范，做到“三必谈”，查摆问题深刻细致，民主生活会质量高。
三、事业发展改革建设
1、根据社会需求不断调整学科专业结构，使专业培养与社会人才需求紧密结合。根据艺术设计系的优势学科凝炼学科方向，形成以专业硕士学科建设为龙头，以产品设计专业为优势，重点打造工艺美术和视觉传达专业，努力办出特色的格局。2020年新增工艺美术本科专业，目前，艺术设计系有一个专业硕士点、四个本科专业和三个专科专业，形成了初具规模的学科体系；
2、工作室功能进一步凸显。敕勒川设计艺术研究中心、环境艺术设计工作室、工艺美术实训室室，陶艺工作室完成了相关教学任务和设计项目并接待多次参观任务；
3、定期召开教研室主任会议，研究教学方法与教学改革。聘请专家成功举办专业讲座4次；
4、进一步优化了导师制的各个指导环节。进一步健全了艺术设计类专业导师制实践教学模式的各个环节。一是开展导师制的阶段性检查工作，考核导师的工作职责完成情况、指导效果、工作绩效及学生满意度等；二是安排学生座谈。对每位导师指导的1-3/4年级学生进行座谈评估每位指导教师施行导师制工作情况；
5、获批校级示范课1门；申报一流课程10门，获批校级一流课程1门，院级一流课程7门；
6、新建一个实训室----工艺美术实训室；
7、获奖
①2020年7月教师获校、院两级“优秀党务工作者”称号；
②2020年10月教师获内蒙古农业大学职业技术学院“超星杯”教师信息技术应用能力比赛暨第十七届教师技能大赛获团队三等奖；
③2020年3月教师作品荣获中共内蒙古自治区党委宣传部主办2019“弘扬蒙古马精神”创意设计作品征集大赛《产品设计类》二等奖；
④2020年12月教师作品荣获2th内蒙古邮政创意大赛“蒙古马精神”主题创意作品二等奖；
⑤2020年12月教师作品获内蒙古自治区室内设计双年展金奖；
⑥教师指导学生参加自治区文化创意设计大赛获设计作品奖20余项；
⑦发表论文、出版专著。2020年艺术设计系教师发表论文12篇，其中中文核心期刊5篇。作为副主编出版教材1部；
8、两名教师遴选为硕导，艺术学科硕导达到4名。
（二）人才培养
1、完成了家具艺术设计、环境艺术设计、数字媒体艺术设计三个专科专业的人才培养方案的修订；
2、定期对线上课程进行抽查，总结线上课程存在的问题，积极进行解决，同时完成了线上教学资源库的建设；
3、成功举办了2020届毕业生线上设计作品展；
4、完成了各专业课程的教学观摩，整体效果良好；
5、完成了9名研究生的文献综述教学任务和文献综述阶段性指导工作;
6、组织并邀请相关专家和教师，制定了艺术设计系工艺美术专业的教学计划；
7、指导研究生参加学术竞赛和观看学术展览。
（三）师资队伍建设
1、2020年艺术设计系教师共参加线上培训95人次，其中家具设计教研室8名教师于2020年12月5日—6日，全部线上参加“2020中国家具专业学科教育与发展研讨会；
2、2020年11月1日—28日，派1名教师参加中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划——“桦树皮制作技艺研修班”；
3、聘请企业专家来学院培训教师，“木作技艺工坊”正式投入使用。
4、2020年教师1人晋升教授，1人晋升讲师。
（四）科学研究
艺术设计系申报社科项目15项。获批内蒙古自治区规划办青年项目1项；教育厅社科项目3项；校级1项；院级教改项目1项。
（五）社会服务
1、学科建设与社会服务进一步紧密结合。在学科建设中主动把地域经济的发展作为服务对象，特别实在弘扬优秀传统文化方面效果明显；2、师生主动服务社会的意识明显增强。开展了各种各样的活动助力地方经济的发展。
（六）社会服务
1、学科建设与社会服务进一步紧密结合。在学科建设中主动把地域经济的发展作为服务对象，特别实在弘扬优秀传统文化方面效果明显；2、师生主动服务社会的意识明显增强。开展了各种各样的活动助力地方经济的发展。
三、安全稳定工作
（一）成立了各级各类安全稳定小组，制定了安全管理制度和各类应急预案。今年，艺术设计系被学院评为综合治理优秀单位。
（二）在疫情防控方面，积极部署疫情防控方案，按照学院关于疫情防控的统一部署和要求，不折不扣的落实各级各类防控政策。
（三）按照国家关于推行统编教材的统一政策，积极向上师生宣传政策。并有计划有组织的完成了各项工作。
五、特色亮点工作
（一）敕勒川设计艺术研究中心、陶艺工作室多次接待参观任务，受到领导和同行的好评；
（二）木工工坊、工艺美术实训室正式投入使用，为打造优势专业和特色专业打下了很好的硬件条件。
六、学生工作
（一）艺术设计系以立德树人为根本任务，充分发挥学生管理工作在我系的稳定与发展中的积极作用，不断开拓工作新思路，开创工作新局面。
（二）资助工作取得新成效。2020年度配合学生处评选发放各类奖助学金4项，64万1千2百元，184人次。认定2020年家庭经济困难学生259人，调整勤工助学岗位7人，发放勤工助学补助四万余元，争取企业助学金10万元。
（三）夯实两个底线，筑牢学生安全稳定工作，安全工作常态化，筑牢安全稳定底线，心理健康制度化，筑牢学生健康底线。全年学生活动获各类奖项20余项，2020年艺术设计系被学院评为学生工作优秀单位。
七、就业工作
艺术设计系2020届毕业生一次就业率86%。积极主动配合院就业指导中心组织了2021届毕业生就业洽谈会。2020年艺术设计系被学院评为就业工作先进单位。
建立艺术设计系2020届毕业生就业重点帮扶对象工作台账，强化“一对一”重点帮扶。艺术设计系2020届毕业生就业重点帮扶对象14人。
八、存在的问题和不足
(一）教师团队建设工作有待推进。缺少用开放式的心态去交流、学习别人的经验，教师的资源没有有效整合，在教学工作中难以做到取长补短；
（二）教师科研水平需进一步提高。部分教师科研积极性不高，科研努力方向不清晰。
2021年1月
