艺术设计系副主任 闫占军

(2025年12月21日)

一、述德。

作为艺术设计系副主任，我始终将政治建设摆在首位，不断提升政治素质和政治站位。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习党的二十大及历次全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

在政治理论学习方面，我严格落实学院党委部署安排的学习计划，通过集中学习、个人自学、专题研讨等多种形式，持续深化对党的创新理论的理解和把握，全年参与各类政治理论学习350学时，网络培训57.5学时。尤其注重将铸牢中华民族共同体意识融入日常管理工作和教学全过程，严格落实意识形态工作责任制，牢固树立“意识形态工作无小事”的理念，加强对系部教学科研、学术交流等领域的意识形态阵地管理。定期排查教材、教案、课件中的意识形态风险点，规范课堂教学秩序，在艺术设计教学中引导教师挖掘中华优秀传统文化，坚守课堂教学主阵地，传播正能量。

积极推动课程思政建设，牵头组织系部课程思政教学设计研讨和教学成果凝练，“思政铸魂、文化润心、实践育人——职教艺术设计人才培养模式的创新与实践”荣获院级特等奖，带领教师挖掘艺术设计专业课程中的思政元素，打造了《设计思维与方法》融入思政元素的混合式教学改革，将价值引领、知识传授和能力培养有机结合，通过设计作品展现各民族交往交流交融，增强学生的民族自豪感和文化认同感。

二、述职。

（一）任工艺美术与设计基础教研室主任期间

立足学院发展大局与系部人才培养目标，提升教研室教师教学科研水平为核心任务，统筹协调，推动教研室各项工作有序开展。

在教学管理方面，结合新时代职业教育改革要求，组织教研室教师研讨修订工艺美术专业人才培养方案，修订课程标准40余门，强化课程之间的衔接性与递进性，增加AI辅助设计等数字化设计手段内容。创新以骨干教师为引领的“工作室+”教学模式的改革，获得院级教学成果一等奖。

在师资队伍建设方面，实施青年教师培养计划，与2名青年教师结对指导。通过听课评课、课题共研、技能培训等方式，助力青年教师快速成长。积极拓展校企合作渠道，推动教师深入企业实践锻炼，提升“双师型”教师队伍建设水平。

在教研室日常管理中，我严格执行学院各项规章制度，做好课程安排、教学质量监控考核等工作，确保教学秩序正常运行。

（二）任职艺术设计系副主任以来

我分管系部教学管理、专业建设、实践教学及师资队伍建设等工作。围绕学校整体发展目标和系部中心工作，与班子成员密切配合，强化措施落实，切实发挥分管领导的统筹协调作用，推动各项工作取得阶段性成效。

在教学管理工作中，我始终坚持以教学为中心，不断规范教学管理流程。牵头修订了《艺术设计系集中教学观摩细则》《学生实践教学管理办法》等多项制度，进一步明确了教学各环节的要求和标准，加强对日常教学运行的监督检查，以集中教学观摩效果展示倒逼加强教学质量把控，切实提升了教学质量和教学环节的严格落实。积极参加学生座谈会、学生企业实习及就业动员会、教研室研讨会等，及时发现并解决教学中存在的问题，协调解决、整改师生提出的相关问题20余项，有效保障了教学秩序的稳定，推动了实习就业工作。

在专业建设方面，立足艺术设计行业发展趋势和服务地方产业需求，牵头组织开展专业调研，对标新时代职业要求和新专业目录进行专业改革和新增专业申报，联合行业企业专家论证专业培养方案，优化课程体系。对艺术设计系本专科专业都做出优化调整布局，本专科专业要明确差异化培养，专科不是本科的缩小版，升级打造了“乡村人居设计”“皮革艺术设计”特色方向，增设《马文化文创产品设计》《AI辅助设计》等特色课程。积极参与新双高专业群建设，完成旅游管理专业群申报工作。积极申报基地建设，荣获轻工业联合会颁发“中国工艺美术优秀基地院校”称号。

深化产教融合，加强实践教学核心环节，以成果转化激发和提升教师指导学生的实践能力和创新能力，牵头与内蒙古枫丹教育、内蒙古民族集团等品牌企业建立校企合作关系，共建实践教学基地4个，为学生提供了高质量的实践实训场所。与企业共建横向课题11项，横向课题总经费16万余元。组织开展各类设计大赛、毕业设计作品展等，全年组织师生参加各级大赛，获得中国工艺美术博览会、金犊奖等专业核心赛事国家级奖项16项；丰获自治区教育厅主办的“创意内蒙古”系列活动一等奖1项、二等奖2项、三等奖5项优异成绩。同时，主要负责系部创新工作室的系统建设和升级改造，积极推动教师指导学生参与创新创业项目，申报“挑战杯”项目39项，其中获得学院选拔赛优秀奖项目4项，申报“一生一品”工程项目30项，立项项目6项。承办“阿尔山市非遗柳编技能培训班”和“蒙古包营造技艺培训班”2项，大幅提升了我院社会服务能力和社会影响力。

在师资队伍建设方面，坚持“引育并举”的原则，助力系部打造一支高素质的“双师型”教师队伍。积极协助系主任做好人才引进工作，搭建教师成长平台，5名教师外出进修，7名教师参加行业交流活动和职业技能等级认定，郑缇全教师受邀执裁中华人民共和国第三届职业技能大赛木工项目（世赛），有6名青年教师在设计大赛中获奖，1名教师获批自治区一流课程。

三、述廉。

（一）作为艺术设计系党总支教工支部书记，始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大及历次全会精神，牢牢把握新时代党的建设总要求，切实履行基层党组织书记“第一责任人”职责，统筹推进支部党的建设与党风廉政建设工作，严格规范组织生活，建强党员队伍，深化党建与教学科研融合，联动师德师风建设密切联系师生，开展常态化警示教育，全面提升党建与党风廉政建设实效。

1.强化政治引领，筑牢思想根基

始终把党的政治建设摆在首位，切实把“两个维护”融入支部工作全过程。主持召开支部党员大会、支委会，专题学习习近平总书记关于教育、党建工作的重要论述及指示批示精神。二是丰富学习教育形式，组织开展集中学习、专题研讨，结合“三会一课”、主题党日活动，组织党员赴红色教育基地开展现场教学，观看党史学习教育影片、警示教育片，推动理论学习入脑入心。三是抓实意识形态工作，加强对教师课堂教学、学术交流、网络言行的引导和监管，坚决抵制错误思潮，筑牢校园意识形态安全防线。

2.强化教育警示，筑牢廉洁防线

坚持把纪律教育挺在前面，不断增强支部党员廉洁自律意识。开展常态化廉政教育，组织学习《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，通过专题党课、案例通报、廉政谈话等形式，引导党员教师知敬畏、存戒惧、守底线。组织观看《持续发力纵深推进》等警示教育片，通报教育系统违纪违法典型案例，以身边事教育身边人。二是加强关键节点提醒，重申纪律要求，严禁违规收受礼品礼金、违规吃喝等行为，营造风清气正的节日氛围。

（二）作为领导班子成员，我始终严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，自觉抵制各种不正之风和腐败现象。将党的建设与党风廉政建设深度融入艺术设计教学、科研、实践等中心工作，扎实推动“一岗双责”落地见效，为系部高质量发展提供了坚强政治保障。

1.强化政治引领，筑牢党建工作根基

定期与各教研室（科室）主任、教师开展廉政谈话，了解思想动态，及时发现并纠正苗头性、倾向性问题。积极参与系部党风廉政建设专题学习，组织人员学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，增强廉洁自律意识。

2.压实廉政责任，筑牢思想防线

认真学习贯彻中央八项规定精神，坚决反对形式主义、官僚主义。在项目申报、经费使用、物资采购等工作中，严格按照规章制度办事，坚持公平、公正、公开的原则，主动接受监督，确保权力在阳光下运行。自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，保持清正廉洁的政治本色。

四、不足和努力方向：

（一）回顾任职以来的工作，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处：

一是政治理论学习的深度和广度还不够，对新时代教育教学改革发展的新理论、新政策理解不够透彻，运用理论指导实践、解决实际问题的能力有待进一步提升；二是专业建设的创新性有待加强，尤其是人工智能下的专业改革探究不够，标志性成果尚未形成；三是师资队伍建设的针对性和实效性有待提高，对教师队伍长期形成的不良习惯和“躺平”迹象管理落实不足。

（二）针对以上存在的问题，我将在今后的工作中不断改进，努力提升自身素质和工作水平：

一是强化理论学习，坚持把政治理论学习和业务学习相结合，深入学习党的创新理论和教育教学相关政策法规，不断拓宽知识面，提升运用理论解决实际问题的能力；二是深化专业建设改革，围绕地方产业需求和人工智能背景下做专业调整优化、课程体系升级、教师数字化能力提升的全面改革提升，打造特色鲜明的专业品牌，提升专业竞争力，形成标志性成果；三是加大师资队伍建设力度，进一步完善人才引进和培养机制，“以赛促建、以评促建”推动教师开展科研创新、技能大赛、课程建设等方面提升师资队伍的整体素质，逐步根治”躺平”迹象和不良习惯；四是持续加强党风廉政建设，严格遵守廉洁自律各项规定，切实履行“一岗双责”，营造风清气正的育人环境。